Category Archives: Активности

Меморандум за соработка

Во рамки на проектот ,,RObotics versus BullYing,, Erasmus+ Project KA3 – Support for Policy Reform 612872-EPP-1-2019-1-IT-EPPKA3-PI-FORWARD, на 26ти Мај 2022 година нашето здружение потпиша меморандум за соработка Педагошки факултет „Св. Климент Охридски“ – Скопје. Како почеток на идната соработка беше одржана еднодневна обука, на која нашите членови Бојан Василев, Зорица Трајаноска, Марина Танасоска и Мирослав Митиќ,

Read More

Забавна математика

Поаѓајќи од фактот дека фокусот на активностите на проектот ,,RObotics versus BullYing,, покрај имплементација на STEM едукација, поставен е на подобрување на комуникацијата, развивање  емпатија, меѓусебно помагање и инклузија во училишната образовна практика, зголемување на соработката меѓу децата и младите, во текот на месец мај во ООУ ,,Григор Прличев,, Охрид беа спроведени 5 едукативни работилници

Read More

Интегриран наставен ден со примена на роботот Mind

Во рамките на проектот ,,RObotics versus BullYing”, на 08.05.2021 учениците од III 1 одделение во ООУ ,,Григор Прличев ,, Охрид со одделенската наставничка Биљана Иваноска, реализираа интегрирана настава (интегриран ден) по предметите: македонски јазик, математика, работа со компјутери и основи на програмирање и општество. Фокусот на наставните активности беше насочен кон подобрување на квалитетот на

Read More

Ведска математика и роботика / Vedic mathematics and Robotics

Работилници за Ведска математика и роботика од наставничката по математика Апостолоска Елена се достапни на следниот линк.Ведска математика и роботика / Vedic mathematics and Robotics  

Весела математика со Роби

Во рамки на активностите на Проектот ,,RObotics versus BullYing,,  во амбасадор училиштето ООУ “Григор Прличев”, од Охрид наставничката Наташа Маркоска, со своите ученици од I-2 одделение во периодот од 1 до 28ми февруари 2021 година, дел од часовите по предметот математика ги реализираше преку игровни активности со роботчето Роби: препознавање на броевите до 10, собирање

Read More